2月27日上午，城建交通集團第二十五期“城交大講堂”在集團3樓會議室舉辦。本期講座主題為“構建學習型組織：我讀《第五項修煉之團隊學習》”，由集團人力資源中心副主任鐘洋主講。集團領導，各部門（中心）、事業(yè)部及其所屬子公司負責人和工作人員共600余人通過線上與線下相結合的方式參與學習。

集團學習主會場　

子公司學習分會場

　　鐘洋從“學習型組織產(chǎn)生的背景”開始講解，解釋了“什么是學習型組織”和“為什么要建設學習型組織”，隨后以“如何構建學習型組織”為題分享了他研究學習“第五項修煉之團隊學習”的心得體會，整個課程案例豐富、通俗易懂，引人深思。鐘洋指出，團隊學習是協(xié)同校正、開發(fā)團隊能力的過程，可以有效激發(fā)群體智慧，從而發(fā)揮出綜合效率；學習型組織具有持續(xù)學習的能力，可以為企業(yè)提供源源不斷的生命活力，從而提高企業(yè)核心競爭力。

主講人：鐘  洋

　　會上，黨群工作部、投資發(fā)展中心和金融、城市運營事業(yè)部等相關單位負責人圍繞“團隊學習”主題暢談對“構建學習型組織”的理解和認識，并結合實際對集團“構建學習型組織”提出了意見建議。

集團黨委書記、董事長趙路分享心得體會

　　講座結束，集團黨委書記、董事長趙路分享了自己的心得體會。他指出，現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)歷了“科學管理、行為管理、知識管理（KM）”三個階段，分別適應不同的時代特征。科學管理核心問題是提高勞動生產(chǎn)率；行為管理是一種通過提升職工工作表現(xiàn)和發(fā)展個人與團隊能力，來為企業(yè)帶來持續(xù)性成功的戰(zhàn)略性、整體性的管理程序；知識管理（KM）是創(chuàng)建、共享、使用和管理組織的知識、信息的過程，是通過充分利用知識來實現(xiàn)組織目標的多學科方法。目前人類社會已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，知識成為推動社會發(fā)展的重要要素，由此也催生出了學習型組織理論，集團轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中面臨大量的新知識和新技能挑戰(zhàn)，只有通過建設學習型組織才能適應轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。

　　趙路強調(diào)，由于政策、環(huán)境、自身發(fā)展問題等原因，集團目前面臨著諸多能力挑戰(zhàn)，市場化轉(zhuǎn)型已經(jīng)迫在眉睫；在集團市場化轉(zhuǎn)型攻堅的關鍵時期，建設學習型組織是闖出一條生路的重要舉措；只有不斷踐行學習型組織的各項修煉，以團隊學習帶動個人學習，發(fā)揮每位員工的學習積極性，才能真正打造成為生機勃勃、充滿活力、凝聚力強的組織。

　　趙路要求，通過學習型組織建設，我們一是要建立共同愿景，凝聚集團全體員工的人心和士氣；二是要改變心智模式，構建面向產(chǎn)業(yè)和市場的全新思維體系；三是要打造團隊學習能力，提升團隊協(xié)作的有效性和持續(xù)性；四是要實現(xiàn)自我超越，敢于刀刃向內(nèi)，認識改進自己的不足，讓自己能緊跟時代的步伐而不被淘汰；五是要建立系統(tǒng)思考的強大思維能力，看清萬事萬物的內(nèi)在聯(lián)系，掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和規(guī)律，從而讓集團在產(chǎn)業(yè)經(jīng)營中游刃有余。

文/圖：何青青